「Grass Roots Innovator Contest in Kanagawa」
実施について（概要）new! |
 高等学校の総合的な探究の時間及び各教科の学習活動において、生徒の探究活動を深化させる
とともに、学校と地域社会が連携した教育活動の一層の充実と推進を図ることを目的として「学びのプラットフォーム」の場を創るべく、ＮＰＯ教育かながわフォーラムが、県教育委員会後援のもと、本事業を企画、立案、実施しました。高校教育課指導主事、県立高等学校長、有識者および本会会員が評価を行い、最優秀賞受賞者は「マイプロジェクト｜関東Summit」大会への出場権を得ることとしました。
参加チームは、神奈川県内の県立高校８校11チーム、私立高校１校１チームの計11チームでした。
取組みのプロセスとしては、まず、課題解決に向けて取り組んでいるプロジェクトについて中間発表を行い、アドバイザーからのアドバイス及び参加者同士でのリフレクションを行う事により、新たな気づきを得るとともにプロジェクトのブラッシュアップを行いました。
今年度は、COVID-19感染拡大防止の観点から、参加者によるピッチは参加者が作成した動画で行う事とし、評価者及び参加者同士のリフレクションもオンライン会議システムＺＯＯＭを用いて行いました。
オンラインながら、県内各地域からの生徒及び関係者の参加が得られ、今後につながる成果を得ることができました。 |
 優秀作品紹介①
ＭＩＹＡＧＩ ＬＡＢ
（神奈川工業高等学校機械科）
「筋電義手の研究」
右画像をクリックすると動画が始まります。開いた画面中央の再生ボタン［▶］を押してご覧ください。 |
 優秀作品紹介②
小澤将和
（平塚中等教育学校）
「ミミズの研究（光・熱・後退）」
右画像をクリックすると動画が始まります。開いた画面中央の再生ボタン［▶］を押してご覧ください。 |
 優秀作品紹介③
（横須賀高等学校）
「 」
ただ今準備中です。掲載まで少々お待ちください。 |
